В соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Россииской Федерации (письмо Министерства образования Россииской Федерации от 04.02.2003 № 03-51-17ин/13-03) письменный экзамен выпускников ХI (ХII) классов общеобразовательных учреждений по русскому языку и литературе в 2004/2005 учебном году проводится в форме сочинения или изложения с творческим заданием.

Проведение письменного экзамена по русскому языку и литературе в форме сочинения в 2005 году будет осуществляться по открытому перечню тем сочинений, сгруппированных в комплекты. Экзаменационные материалы основываются на обязательных минимумах содержания основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобразования России №1236 от 19.05.98 и №56 от 30.06.99).

При составлении перечня тем сочинений учтены предложения, от педагогической общественности. В результате сокращено количество тем, сформулированных по произведениям, которые изучаются обзорно, сложные цитатные темы заменены более простыми, и каждом комплекте будут предусмотрены темы различного уровня сложнооти.

Перечень тем сочинений для подготовки к письменному экзамену по русскому .языку и литераторе за курс средней (полной) общей школы и 2004/2005 учебном году будет опубликован в третьей декаде марта 2005 года, комплекты тем сочинении - во второй декаде мая 2005 года. Эти материалы будут размещены на сайте Рособрнадзора в Интернете (www.obrnadzor.gov.ru).

Темы сочинений для проведения письменного экзамена по русскому языку и литературе за курс средней (полной) школы и 2004/2005 учебном году будут сгруппированы в 60 комплектов по 5 тем в каждом комплекте. (Образец прилагается).

1. Анализ стихотворения поэта XIX - XX века или анализ эпизода из художественного произведения русской литературы ХIХ-ХХ века (эпизоды указаны).

2. Тема, сформулированная в виде проблемного вопроса или высказывания о произведении (автор, произведение указаны).

3. Тема, связанная с творчеством писателя XIX века (автор и произведение указаны).

4. Тема, связанная с творчеством писателя XX века (автор и произведение указаны).

5. Тема, связанная с философскими, нравственными, социально-общественными понятиями (указан XIX или XX век; произведение русской литературы выбирает учащийся).

Номер комплекта тем для письменного экзамена по русскому языку и литературе в форме сочинения для субъекта Российской Федерации определяется с использованием регионального телевидения и/или радиовещания. В случае невозможности использования телевидения и радиовещания общеобразовательные учреждения региона обеспечиваются экзаменационными материалами в традиционном порядке.

Напоминаем, что для выпускников IX классов тексты изложении подбираются органами управления образованием субъектов Российской Федерации по “Сборнику текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы” авт. Л.М.Рыбченкова и др. (издания 5-е и последующие, “Дрофа”), для выпускников IX классов с родным (нерусским) языком обучения - по “Сборнику текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку как государственному за курс основной школы” авт. О.М.Александрова и др. (издания 1999-2004, “Дрофа”).

Темы сочинений для выпускников IX классов с углубленным изучением русского языка и тексты изложений для выпускников XI(XII) классов направляются в государственные органы управления образованием по линии спецсвязи в марте 2005 года.

Приложение: на 1 л.

В. А. Болотов

1. Пари Печорина с Вуличем. (Анализ главы "Фаталист" романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени".)

2. "Поэзия Фета - сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу..." (К.Д.Бальмонт).

3. а) Смысл названия драмы А.Н.Островского “Гроза”.

б) Тема утраченных иллюзий в драме А. Н.. Островского "Бесприданница".

4. Своеобразие творчества одного из поэтов Серебряного века.

5. "Смех часто бывает великим посредником в деле отличия истины от лжи..." (В.Г.Белинский). (По одному из произведений русской литераторы XX века.)

1. Стихотворение А.А. Ахматовой "Песня последней встречи". (Восприятие, истолкование, оценка.)

2. В чем смысл “открытого” финала комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума"?

3. Споеобразис гражданской лирики Н.А. Некрасова.

4. Раздумья о Человеке в пьесе М.Горького "На дне".

5. “Защита Родины есть защита и своего достоинствах (Н.К.Рерих). (По одному или нескольким произведениям русской литераторы XX века.)

1 Некоторые темы, включенные в "Перечень...", выпускник школы с родным (нерусским) языком обучения может заменить на выделенный курсивом вариант, такие темы даны в "Перечне..." под одним номером.